অনলাইন কোর্স শেষ করার হার: edX উপাত্ত কী দেখায়.
অনলাইন কোর্স শেষ করার হার ছয় বছরে উন্নত হয়নি, বলছে 2019 সালে Science-এ প্রকাশিত একটি গবেষণা। এটি edX-এর হার্ভার্ড ও MIT কোর্স নিয়ে হয়েছিল। এছাড়া নিবন্ধনকারীদের 52 শতাংশ কোর্সের উপকরণ কখনও খোলেইনি।
অনলাইন কোর্স শেষ করার হারের পেছনের edX উপাত্ত.
MIT-এর জাস্টিন রাইখ ও হোসে এ. রুইপেরেজ-ভালিয়েন্তে Science-এ দুই পাতার লেখা লেখেন। তাঁরা উদ্যোগের শুরু থেকে 2018 সালের মে পর্যন্ত কোর্স দেখেছেন। ফলে 261টি কোর্সের 565টি সংস্করণ এর আওতায় এসেছে।
এতে 5.63 মিলিয়ন শিক্ষার্থীর 12.67 মিলিয়ন নিবন্ধন ছিল। তাই অনলাইন কোর্স শেষ করার হার একটি খুব বড় নমুনার ওপর দাঁড়িয়ে আছে।
এক সপ্তাহের তিনটি মুহূর্ত.
প্রথমত, 52 শতাংশ নিবন্ধনকারী কখনও ঢোকেনি। তারপর যারা ঢুকেছে, তাদের বেশিরভাগ ফেরেনি। যেমন, 2015 ও 2016 সালের 1.1 মিলিয়ন মানুষের মধ্যে 12 শতাংশ আরেকটি কোর্স নিয়েছে।
আবার দ্বিতীয় বছরের ধরে রাখার হার 38 শতাংশ থেকে নেমে 7 শতাংশ হয়েছে। এই ঝরে পড়া ছেড়ে যাওয়ার কথা, ব্যর্থতার নয়।
শেষ করাই কেন উত্তর নয়.
গবেষণাটি বছর ও দল ধরে হার দেখায়, তাই লেখক একটিমাত্র সংখ্যা ছাপেননি। আসলে শেষ করলে তুমি অন্য একটি সংখ্যায় পড়ো। কিন্তু তাতে কাউকে কিছু চাওয়া হয় না।
কেন কোর্স শেষ করতে পারি না, তার একটি কারণ হলো থেমে গেলে কিছুই ঘটে না। ফাইলগুলো অপেক্ষা করে, আর কেউ তোমাকে থামায় না বা খেয়ালও করে না।
অনলাইন কোর্স শেষ করার হারে নিজেকে খোঁজো.
যে কোর্সে নিবন্ধন করেছ, তার তালিকা করো আর লেখো: কখনও খুলিনি, থেমে গেছে, বা শেষ।
আজ রাতে থেমে যাওয়া একটি কোর্স খুলে দেখো কোন মডিউলে তোমার সপ্তাহ ব্যস্ত হয়েছিল।
বই থেকে.
52 শতাংশটা আবার পড়ো, কারণ পরে এটাই তোমার পিছু নেয়, আর যাঁরা নাম লিখিয়েছিলেন তাঁদের অর্ধেকের বেশি কখনও দরজা দিয়ে ঢোকেননি। তাঁরা কোনো কিছুতে ফেল করেননি। নিবন্ধন করেছিলেন, নিবন্ধন করলে যেমন লাগে তেমন অনুভব করেছিলেন, আর কখনও পাতাটায় ফিরে আসেননি।
আমি উদ্যোগ শুরু করতে চাই, কিন্তু কখনও সত্যিই শুরু করি না, অধ্যায় 6: যে কোর্স কখনও শেষ হয় না
অনলাইন কোর্স শেষ করার হার নিয়ে প্রশ্ন.
অনলাইন কোর্স শেষ করার হার edX কোর্স নিয়ে কী দেখায়?
2019 সালের গবেষণা বলে, কম হার ছয় বছরে উন্নত হয়নি। এটি বছর ও দল ধরেও হার জানায়।
কতজন নিবন্ধনকারী কোর্স কখনও খোলেনি?
নিবন্ধন করা মানুষের 52 শতাংশ কোর্সের উপকরণ কখনও খোলেনি।
শিক্ষার্থীরা কি পরের বছর ফিরেছিল?
বেশিরভাগ নয়। বরং দ্বিতীয় বছরের ধরে রাখার হার প্রথম দলের 38 শতাংশ থেকে 2016 ও 2017 সালে 7 শতাংশে নেমেছে।
পুরো অধ্যায়টি পড়ো.
এই পাঠে অধ্যায় 6, “যে কোর্স কখনও শেষ হয় না”-এর একটি অংশ আছে। বইটি আরও গভীরে যায়, সঙ্গে আছে পূর্ণ প্রমাণ, গল্প আর প্রতিটি অনুশীলন।
